孩子说“老师总表扬班里的某个同学”,孩子很不开心,我该怎么引导他?

 

1. 孩子因为老师总表扬别的孩子而不开心,这很常见。处理得好,孩子能以更积极的态度应对;没处理好的话,不仅帮不到孩子,孩子以后还可能不乐意和你谈心了。

2. 和孩子沟通时,你要关注的是孩子从事实到情绪的解释链条,不是“老师表扬同学”这个事实(别说:你也很优秀呀),也不是孩子“不开心”这个情绪(别说:这么点小事,至于吗?)。然后你可以讲一个亲身经历的类似故事来启发孩子。

3. 你不妨引导孩子说出自己的感受,比如:是觉得自己不受老师重视,有失落感?是觉得被表扬的同学不够好,有愤怒感?还是明明自己也做到了,却没有得到表扬,有不公平感?这个从事情到情绪的解释链条特别重要,引导需要围绕这个展开。

4. 如果孩子年龄小,说不清楚自己的心路历程。那你不妨问得具体些,比如:老师是因为什么表扬他啊?表扬了几个人啊?他做了什么啊?你做了什么啊?别的小朋友呢?一点点问,孩子通常能更好地应对。

5. 无论你听到任何答案,都不要批判,而要表示理解。比如“老师就是不喜欢我”“就是欺负我”“故意不公平对待我,让我吃亏” 等。孩子往往会以自我为中心,碰见的挫折难免认为是对方针对自己,你要多包容。

6. 在梳理了孩子的解释链条后,你不妨讲一个有相似解释链条的故事,千万别说教。如果孩子说自己很努力了,老师却没表扬,觉得委屈。那你不妨说:你在职场很努力了,老板却提升了别人,你也觉得委屈。

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